Accompagner les enfants et les adolescents avec plus de repères, de structure et de justesse clinique
Observer • Comprendre • Ajuster
Une formation pour apprendre à observer, comprendre et ajuster ses interventions en séance, sans appliquer des recettes toutes faites.
À propos de la formatrice
Je suis Virginie Cortès, psychopraticienne intégrative, spécialisée notamment en TCC et sophrologie.
J’accompagne au quotidien des enfants, des adolescents et leurs parents autour de problématiques émotionnelles, comportementales et neurodéveloppementales.
J’ai créé cette formation pour transmettre une approche concrète et structurée de l’accompagnement de l’enfant : observer, comprendre et ajuster, plutôt que multiplier les outils sans toujours savoir pourquoi les utiliser.
Elle est particulièrement adaptée si vous souhaitez :
mieux structurer vos séances ;
comprendre ce qui se joue derrière les comportements ;
choisir vos outils avec davantage de sens ;
ajuster votre posture à l’enfant et à son fonctionnement ;
savoir quand poursuivre, adapter ou orienter.
À qui s’adresse cette formation ?
Cette formation s’adresse aux psychopraticiens, sophrologues, thérapeutes et professionnels de l’accompagnement qui travaillent avec des enfants et des adolescents, ou qui souhaitent développer cette pratique.
Accès immédiat après inscription • Formation à votre rythme
Questions Fréquentes
À qui s’adresse cette formation ?
Aux thérapeutes, psychopraticiens, sophrologues et professionnels de l’accompagnement qui souhaitent développer ou structurer leur pratique auprès des enfants et des adolescents.
Faut-il déjà accompagner des enfants ?
Non. La formation peut aussi servir de base avant de commencer à recevoir des enfants en consultation.
La formation est-elle adaptée aux débutants ?
Oui. Les contenus sont progressifs et permettent d’acquérir des repères solides, même si vous débutez dans l’accompagnement de l’enfant.
Combien de temps ai-je accès à la formation ?
Vous bénéficiez d’un accès illimité à la formation et pouvez avancer à votre rythme.
Une attestation est-elle délivrée ?
Oui, après avoir terminé et validé l’ensemble de la formation.
Cette formation permet-elle de poser des diagnostics ?
Non. Elle permet de mieux observer, comprendre, repérer et orienter dans le respect de son champ de compétences.